这都可以（网络用语开团是什么意思）开团喽图
今天的花生团，给大家带来一套孩子们可以一步步照着走就能解决中小学 “英文写作问题” 的方案。
这是一套书，大名叫 Writing Framework - 《写作框架》。光这个名称，是不是就很有感觉？
这套书分三个系列，从小朋友小学阶段一开始学写作，直通高中毕业水准。写句子、写段落、写文章，逐级上升、直截了当。一路走上去，英语写作这一关，很大程度上，就过了！
Beginner: Sentence Writing
《初级：句子写作》
Intermediate: Paragraph Writing
《中级：段落写作》
Advanced: Essay Writing
《高级：短文写作》
下面这张图就是这套书三个系列的进阶逻辑 ...
Writing Framework 是一套能把“学习语言基础知识”和“训练写作技巧”紧密结合的“学练型”教材，能帮学生在有限的时间内获得显著的进步。它在三个方面做得非常出色。
把“写作”变成一步步可执行的系统性工程：从入门到进阶，从造句、段落到文章，步骤明确，路径清晰；
既是写作书，也是语法和词汇书。教孩子将语法知识实际应用到写作中去，独立的词汇模块帮助学生积累英语写作中的常用词汇；
学习步骤特别细致，一小步、一小步带着孩子走下来；孩子几乎感受不到难度，却能在不知不觉中掌握英语写作的精髓。不需要老师，甚至不需要家长的指导，就能独立走下来！
这套书来自美国 Compass 教育出版集团。他家的这些 “技能教辅书” 编排简洁，非常容易理解、容易使用；不少国内重点外国语学校都会建议学生们用这些书加强各项英语技能训练。
像国内知名的《4000词》等，都是他家的“经典款” ...
美国Compass教育出版社集团，成立40年来，专注ELT（English Language Teaching）教学产品研发，涵盖幼儿、少儿、成人、拼读、语法、阅读等各系列教材。
总之，非常实用的选择，家有小学生、初中生的朋友，感兴趣就及时下手哦！
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中国孩子怎么过英文写作关？
说起英文写作，估计中国小孩是一把心酸泪：
首先，写作本来就是一道难关 ... 写什么，怎么写？就算是中文，也没几个孩子觉得容易的！
然后，还要用英文写！生词、短语、句型、语法，哪个不难？
最后，学校语文课教的作文法（抒情式为主）和英语写作法（论证式为主），路子根本不一样，这就难上更难！
这届小朋友，各方面真的挺不容易的～
英文写作这么难，会教的老师也不容易碰到。然而，这些年，教纲、考试对此的要求，却挺高；越来越多的学校从很小就开始注重孩子的英文写作能力：
孩子三年级了，一二年级学的英语以听说为主，老师说从二年级开始要写写英文短文了。@Yilinda
就拿小学作文来说吧。
三个重点要求：内容是否完整、语法是否正确、词汇用得好不好。
写的作文，还有各种“经典”类别：
比如，要会写人物类作文，我自己 Myself，我朋友 My Friends, 我的一天 My Day，我朋友的一天 Toms Day ...
要会写时态类作文，比如下周末打算怎么过 My Weekend；空间类作文，比如我的卧室 My Room，我的家乡 My Hometown；动物类作文，如我的小狗 My Dog；还有信件类作文，如给朋友的信，Letter to Tom，等等
看起来比较基础，实际带小朋友做起来其实也蛮头疼。
这篇网上的学生作文，用词、语法、论证，可以说有点“惨不忍睹” ...怎么解决呢？
这是网上流传的一份中考、高考英语作文高分要求：
中考一级（13-15分）
1、所写内容符合所提供的各种信息，有创意；
2、句子正确通顺，或只有个别小错；
3、单词拼写错误不超过4个。
高考第五档（很好）（21~25分）
1、完全完成了试题规定的任务。
2、覆盖所有内容要点。
3、应用了较多的语法结构和词汇。
4、语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
5、有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6、完全达到了预期的写作目的。
说实话，理解这些要求，都不容易。而且，国内的英语作文教学，很大程度上还是局限于单词、语法上，在文体、文章结构、英文写作规范与技巧上，可以说还是一片空白。
美国中学生写的一封信，从语言、语法、表达方式、文章结构，都是有一定之规的，和中国作文有很大差异
无论是应对国内考试，还是顺利过关国外留学考试，以及培养优秀的英语书面表达能力，我们都需要帮助孩子好好过“英文写作关”。
这次给大家带来的 Writing Framework 全套，就是帮孩子过关的全系列！
2
先进而实用的“英语写作学习方案”
英文写作要做得好，靠背范文是做不到的；这方面的能力，如同咱们常说的语文能力一样，需要长期积累而成。写作能力的培养，应该尽早开始。而且，好的写作 Program，甚至能帮助孩子中英文作文一起过关！
正式英文写作练习训练的要点，在于两个方面：
第一、语言基础要打得特别牢，比如词汇、语法、修辞等等，能够熟练运用英语进行表达；
第二、要系统地学习写作方法、写作技巧，能够有逻辑地组织想法、素材，形成有理有据的表达。
这套书，正是围绕这两方面系统展开的。
1、强调构建“思维训练&文章框架”
弥补国内作文教育空白，先进、有用！
先说让我印象最为深刻的亮点。
通观全书，思维训练与文章框架的广泛运用，是这套书的两大熠熠生辉的亮点。
擅用“思维训练”梳理素材、勾划内容
无论是阅读理解，还是构建写作方向与内容，写作思维的训练都是很重要的。我们可以看到，这一套书，在写作思维的训练上，是逐步进阶的...
比如，第一级别Sentence Writing中的一册，让孩子用时间线理清一天日程，确立叙述逻辑 ...
描述自己的感受，先把因果关系搞清楚 ...
第二级别Paragraph Writing中，开始让孩子模仿案例，自己用表格梳理思路，搭建文章结构...
到了第三级别Essay Writing中，需要孩子在前两个级别的基础上，逐渐完善自己搭建起来的思维框架。比如，要注重文章结构的连贯和逻辑...
要根据文章的读者，对文章进行调整...
牢牢树立文章框架意识
结构感（structure）是写文章的关键。
孩子们可以逐步学到，句子如何构成段落，段落如何构成文章，文章又是如何按主次要点构建的。
这是第一级别中，教孩子描述房间布置的结构引导，场景、主题、细节 ...
第二级别中，对描述如何解决一个问题进行结构引导，起因、过程、结果...
第三级别中，书里主要是用提问的方式，引导孩子充实结构中的内容...
这样的非常详细的结构意识，也是中国的作文教育里少有强调的。我们也有结构，但比较粗线条。
而老外的作文教育，做到非常细致、非常流程化，孩子就算不是文学天才，也能在这些结构指引下，写出有用的好文章。
2、每个系列三册书，24个写作“学习与练习”实操项目
主题丰富、贴近孩子日常生活主题展开
如上所述，Writing Framework 有三个系列：初级-句子写作、中级-段落写作、高级-文章写作。
今天我们主要介绍《中级-段落写作》Paragraph Writing、《高级-短文写作》Essay Writing两个系列。
每个系列共有3册，每一册包含8个单元，相当于8个完整的写作学习和练习“实际操作”项目。3册就是24个单元，24个项目。
每册书，都有详细的学习目录（Scope and Sequence）。大家点开看大图，就可以看到，每个单元的学习结构：
Unit（单元）
Topic（话题）
Writing Form（写作形式-文体）
Vocabulary（词汇）
Grammar（语法）
Writing Basics（写作基础技能）
Project（写作项目）
每单元对应一个特定的主题展开；主题也是非常贴近孩子的生活：介绍我自己、我的家人和朋友、我的学校和社区、我的活动与爱好、我的思考与体验等 ...
比如，谈谈是电子书更好还是纸质书更好 ...
说说自己了解的购物场所，体验如何...
还涉及到一些社会话题的讨论，比如：名人是否赚了太多的钱？这是否是社会资源分配不公的一种表现？
这个过程中，还会注重各种文体的写作。
Descriptive Writing，比如，写一篇电影评论 ...
Argumentative Writing...议论文，让孩子论述一个论点。
Expository Writing....说明文，让孩子学习写一篇说明性的文字。
Persuasive Writing...国外孩子从小就练习的说服性写作。
3、注重语言基本功，围绕写作的实际需求
展开词汇学习、语法学习、文法学习，学以致用！
每一单元都有明确的词汇、语法的目标要求，帮助学生在练习中掌握写作时必须的词汇和语法。
根据写作主题展开词汇学习
词汇学习，是按照一个个写作主题展开，让孩子在一个个实际生活场景中理解、运用单词。
比如，Essay Writing第二册中遇到的“词汇学习组合”有：
movie element 电影元素
movie genres 电影类别
book elements 图书元素
character traits 人物特点
activities with friends and family 和朋友&家人一起进行的活动
volunteer work 志愿工作
recycling 回收...
比如，第8单元recycling中，把单词分成了三类：reduce、recycle、reuse。把单词进行分类和组合以后，再来让孩子学习的，能快速帮孩子脑子里形成单词的“结构”，理解一个个单词之间的关系，而不是孤立地去背一个个单词。
在实际写作场景中展开语法学习
英美国家孩子学英语，语法学习往往与写作学习合并在一起进行。学语法的目的，就是在写作中正确表达。
换句话说，语法是为写作服务的。Writing Framework 里的语法学习思路，也是如此，关键是“学以致用”，写作中用对语法！
比如，Paragraph Writing中一册中遇到的“语法点”有：
To-infinitives不定式
Wh-question word 特殊疑问句
Conparison connectors 比较句中的连接词
Contrasting connectors 对比句中的连接词
Modal verbs 情态动词
Counters+uncountable nouns 可数/不可数名词
Gerund as a subject 动名词做主语
Make phrases make短语
我们都深有体会，平时的口头表达、书面表达中，这些语法点能用对，是极不容易的。能够这样在实际应用场景中学一下，是非常好的学习机会。
英语基础文法、写作惯例一点点学起来
大家知道，英语文法和中文文法是不同的。这一套书，从最基本的文法学起，非常强调训练断句、用好标点符号这些基本功，然后一步步进阶，让孩子逐渐完善和规范自己的写作
比如，Paragraph Writing一册中的 Writing Basics：what感叹句、since从句的用法、菜单中of的用法、代词的顺序 ...
What exclamations what感叹句
Since clauses since从句
Rounding numbers 四舍五入的规则
Possessives 所有格
Commas after sequcing words 逗号在排列中的用法
using of in a recipe 菜单中的of用法
subject-verb agreement 主谓一致
order of pronouns 代词的顺序
总之，这是一套挺完整的英文写作零基础进阶方案。一点点跟下来，是非常切实可行的。
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一节课怎么学下来？
下面，我们以第三级别Essay Writing的第二册第六单元Friends As Family为例，看看一个单元是怎么带孩子学的？
这是这节课的学习点：
Writing Form: Argumentative Writing
文体：议论文
Vocabulary: Activities with friends and family
词汇：和家人以及朋友在一起的活动
Grammar: Verbs with gerund（-ing）
语法：动词+动名词
Writing Basics: Comparative connectors
写作基础知识：表示比较意义的连接词
第一步：Warm-Up 热身
通过提问的形式引起孩子思考，将本单元的主题自然引出。
How often do you see your friends?
你和朋友多久见一次面？
What does the expression "friends are chosen family" mean?
"朋友是你可以选择的家人”这句话是什么意思？
并且提供了Writing Guide 写作指导，带学生熟悉一下本单元需掌握的句型。
Words To Know, 在阅读文章之前学习主题相关的关键词汇。
这一单元的主要带孩子学习的是关于 Activities with friends and family（和家人以及朋友在一起的活动）的单词，比如 close-knit, sibling, childhood ...
Read，带孩子阅读并聆听关于主题的真实素材，配有音频。听完后，通过完成思考题，将范文进行拆解，达到阅读理解目的。
接着通过拆解范文，将范文的结构一一梳理 ... 这一步，特别好用，不会让孩子马上开始自己写作文，而是通过梳理，熟悉文章结构，为独立写作做好充分准备。
第二步：Prewriting 写作前准备
在正式开始写之前，带学生进行语言、写作技巧准备。
Language Skills 语言技能准备, 这里教孩子基础的语法知识。
Essay Framework 写作技巧准备，这里主要是通过阅读和练习方式，让孩子理解写作中的重要要素。比如这里教孩子的就是Essay Writing中的“Clarity”（清晰）。
第三步：Drafting 起草
这一步，首先是搭建文章内容，Building the essay，比如利用提问和采访的形式梳理信息、构建思维框架 ...
之后，进入初稿 First Draft ，这才开始写。
大家可以看到，书里已经帮孩子分好了结构，一篇文章有开头、中间、结尾三个部分。
这种结构感（structure）的培养，是写文章的关键。
第四步：Revising and Proofreading 修改和校对
修改校对部分是在随书配套的 workbook 中，每一单元有两页的练习，让孩子学会发现写作中的不妥与错误。
终于到了最终稿阶段 Final Draft，让学生对自己的写作进行反思和编辑，包括问问自己有没有注意标点符号，有没有拼写错误，冠词有没有使用准确 ...
这样一篇英语作文就完成啦！
每节课的 Workbook 里，还有一个个步骤清晰的写作 Project 带孩子加强、巩固、活学、活用 ...
比如，讲讲你最近看过的电影 ...
讲讲和朋友在一起的一段难忘的回忆 ...
书中提供了参考范文示例，对比自己的写作，就能知道自己可以改进的有哪些了。
总之，过程极为细致，几乎是手把着手把孩子一路带过来。照着做，多多练习，就是了！
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适合什么年级与水平的孩子用？
Writing Framework 对标的是 CEFR“欧盟标准”，对应的级别是 Pre A1-A2，相当于中国小学（2-3年级）到初中的孩子（6-7年级）。
总的来说：
第一阶段的Sentence Writing这3本，适合学龄前到小学低年级的孩子；
第二阶段的Paragraph Writing这3本，适合小学阶段的孩子；
第三阶段的Essay Writing这3本，适合小学高年级到初中阶段左右的孩子。
下面放一些每一级代表性内页，方便大家挑选适合自家娃的级别...
Sentence Writing
Paragraph Writing
Essay Writing
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配套资源及团购信息
这套书配套资源包含三项内容：
关于Bigbox在线学习系统，支持手机、平板和电脑端登录，只需要在应用商店或者网站下载App就可以。每一册都有一个独立的使用码，可以在线使用。
这套书，我们强烈建议，为了完整和延续的学习，可以按照级别购入。给大家带来的价格依旧非常优惠！
Writing Framework
一共句子、段落、文章3个级别
每个级别共3册套书
每个系列共有3套书，每一套都包含一本课本+一本练习册，如下图：
心动的花友
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