【家长学校】校长班主任分享读《家长读后感》
校长谈家庭教育
读《家长读后感》之读后感（一）：
寒假结束，新学期开学，收到了家长们的假期《父母课堂》读后感30篇。全班46位学生，还有16个家庭的父母或因不重视，或因很忙，或因…。按照行为心理学的角度分析，人不做一件事或想做一件事，总能找到自己觉得很有说服力的理由。
从收到的读后感来看，妈妈们居多。妈妈们值得表扬，参与的爸爸们要特别表扬！家庭教育是由母亲教育和父亲教育组成的，希望爸爸们不要缺席小孩的家庭教育太多。
在收取家长们的《读后感》的时候，孩子们反映已告知家长，可他（她）不做，无可奈何。我逗他们说，会在群里批评这类家长，全班响起了自发的掌声？看看，孩子们对家长们的期待有多大！这种言传身教会给小孩一个什么方向的示范呢？如此下来，以后小孩不交作业的话，你们该如何教育呢？
今天抽时间读了几位家长的《读后感》，其中有家长提到小孩的成长与家长的学习—父母好好学习，孩子天天向上、父母对小孩的培养要注重细节，把爱化为涓涓细流、家长要言传身教，要重视自律的培养、以身作则培养孩子的感恩之心，作为孩子的第一任老师、一辈子的陪伴者，你们的影响超过了学校的任何一位老师，家长老师们是不是要认真琢磨一下你的家庭教育和在家庭中的示范作用呢？有了精致优美的原件，复印件能差到哪里去啊。
有家长提到陪伴孩子成长是一种幸福、和孩子一起享受真正的快乐、惩罚孩子不如教他反省，培养孩子是自己的事业，要倾注心力。但是陪伴小孩的时候，会有困惑、焦躁等难题，如何在里面找到幸福感呢？倾注心力我们有没有做到倾注呢？怎样做才能叫倾注呢？如何引导孩子去反省呢？对小孩的赏识教育中如何管控自己的负面情绪呢？和谐的家庭环境对小孩的健康成长到底有何等的重要？…等等如此问题，家庭教育需要思考的。
未完待续，仅供参考！
文字：刘辉校长
编辑：杨小艳
审核：江森连、岑雪雄
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