“心语”心理社2022年5月25日心理情景剧大赛

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秋天的风0 分享 时间:

5.25心理健康教育

心理情景剧大赛

我抗疫 我健康

我奉献  为大家

活动背景

5.25

5月25日是全国大学生心理健康日,5·25的谐音即为我爱我提醒大学生珍惜生命,关爱自己。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。为了能更好地丰富学生的课余生活,推动校园文化建设,以及更好地宣传心理健康教育知识,提高同学们的心理素质,云南水利水电职业学院心语心理社举办了大学生心理情景剧大赛。通过心理的创造及演绎,为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。

01

展板宣传环节

布置展板过程中

布置完成

为观看展板的同学进行讲解中

观看展板的同学们

认真听讲中

02

情景剧环节

5.25

5.25

五月的傍晚微风不燥,淅淅沥沥的下过几场雨后气温又刚刚好,恰是这时我们终于迎来了心理情景剧大赛于 17点在报告厅开始了本次活动最激动人心的情景剧环节,出席本次活动的老师有卢杨、 唐艺澜、 贠晓玲、 张雅静、 董会芳、周应伶、 李爱冰、徐礼超和蔡林礼副书记。

本次活动由学生心理辅导中心主办 心语心理社承办,大学生艺术团  戏剧社  大学生融媒体中心  学生会  协办。

蔡林礼副书记致词

本次活动心理辅导中心邀请蔡林礼副书记上台致辞,蔡林礼副书记的致词完美的为我们本次活动揭开了序幕。

蔡副书记语重心长的说了一段话,他希望我们能通过心理辅导中心的帮助以及本次活动能够关爱自我,了解自我,接纳自我,关注自己的心理健康和心理成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。

节目单

大学生艺术团带来的舞蹈《梦回秦淮》

大学生艺术团

大学生艺术团带来的舞蹈《梦回秦淮》惊艳了所有人,古典优雅的舞蹈 妙笔丹青的画卷 琴棋书画自成风景 千娇百媚各展风采 舞台之上有歌有舞,仿佛让我们亲身经历在歌舞升平的盛世。

水利工程学院《蜕变》

水利工程学院

水利工程学院带来的心理剧《蜕变》把女生宿舍506的故事带到了我们眼前,或许就是发生在你我身边的故事,更或许你就是剧中的主角,让我们学会彼此关爱,用真诚的心与他人交流。

心语心理社《悦纳自己,拒绝容貌焦虑》

心语心理社

心语心理社的表演给我带来了现在社会中普遍存在的心理问题——容貌焦虑。在生活中的你和我或多或少都有容貌焦虑,人人都向往美,因他人的言语,会使我们产生自我怀疑。我们要打破别人的言语,提升自己并接纳这个不完美的自己。让我们一起拒绝容貌焦虑。

管理工程学院《面具》

2

管理工程学院

管理工程学院《面具》在成长的路上,有多少人迷失了方向?想要成为别人眼中最好的自己,把自己藏于面具之下,但适当伪装并非是坏事,但我们不防打破面具的束缚,去拥抱最真实的自己。

摇一摇

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摇一摇

表演节目结束后,又到了精彩的互动活动——摇一摇大奖环节,在主持人的介绍下,同学们拿出了自己的纷纷扫描大屏幕中的,进行了激烈的摇一摇环节

电力工程学院《友情,温暖岁月》

电力工程学院

电力工程学院《友情,温暖岁月》向我们展示了来自不同的家庭,每天朝夕相处的舍友们,虽然在相处的过程中总会有一些误会,但是友谊早就在我们心中生根、发芽。

土木工程学院 《心理感冒》

土木工程学院

土木工程学院《心理感冒》:在大学这个错综复杂的环境里,常常伴随着心理问题,而班级心理委员则是协助老师帮助同学解决心灵困扰的小助手。可同学们不知道的是心理委员也是会有心理困扰的,阿乐便是这样,让我们来学习一下阿乐是怎么走出来的。

人工智能学院《樱花将灿,雾尽风暖》

人工智能学院

人不经历生死,就不知道命最值钱。不经历病痛,就不知健康最好。和生死相比,悲伤难过,失去失败、钱财物质、名利权势都不算什么。因为生命最重,活着最好,这次疫情让我们看透了人生百态,但我们依然要保护好自己和家人,安安心心等待着疫情结束

有奖问答

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有奖问答

看完精彩的表演大家都还沉浸在节目里依然恋恋不舍,同时我们为同学们准备了有奖问答环节,让大家能够了解更多心理健康相关知识。

戏剧社《反内耗情绪培养计划》

戏剧社

戏剧社《反内耗情绪培养计划》:内耗是我们生活中的一个主要心理问题,内耗就像是一种病毒,表面上看不见、摸不着,却在暗地不断复制、侵袭你的想法,让你陷入纠结、焦虑、抑郁。让我们来了解了深受内耗的影响,是何摆脱内耗情绪的。

比赛结果

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Q1

一等奖

人工智能学院

Q2

二等奖

土木工程学院

管理工程学院

Q3

三等奖

电力工程学院水利工程学院

心语心理社

颁奖以及合影环节

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2

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结束

本次活动圆满结束,通过此次活动希望能够引导同学自己发现问题,及时解决问题;丰富大学生活,有助于进一步了解大学生心理状态;

让更多的人关注自身心理健康,达到自我教育的目的;为学生提供互助的氛围和平台,同时能发动学生用自己的视角思考。最后感谢所有的参与者以及工作人员。

特别鸣谢

特别鸣谢

特别感谢云南省计生协会,昆明计生协会和青春高校项目的大力支持。

心语心理社

指导教师:李爱冰

负责人:罗淳镟

执笔:李晓云


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