《勇于管教》读后感

这本书的作者是英国知名心理学专家、家中咨询顾问勒布朗詹姆斯多布森博士研究生。本书紧紧围绕管教二字进行，是一本有关父母、孩子、学员的书。管教并不是毁坏父母的爱。组织纪律性自身便是父母之爱的一种作用。适度的处罚并不是让父母把气撒在孩子的身上，反而是让孩子从这当中获益。各种各样引诱找上大家，可是孩子的分辨工作能力不高。网络游戏每天惦记着如何让孩子痴迷。应对引诱，不敢于管教，父母好朋友放弃了义务。

说到书里第一条敢于管教的标准，便是塑造孩子对父母的重视。与此同时，对孩子的重视务必是互相的，这也是孩子文化教育中尤为重要的标准。假如父母做不到这一点，那麼他的一生将充斥着苦恼。殊不知，在人们的日常生活中，许多父母通常欠缺理解和重视孩子的心态。大部分学生家长都擅于当众指责孩子的缺陷，夸奖他人孩子的优势，却不清楚这在不知不觉损害了孩子的自尊。伴随着時间的变化，孩子和父母的心越走越远，以致于父母和孩子尽管每日日常生活在同一个屋子，但可以沟通的语言表达却越来越低。望着我养活的孩子一点一点成长，觉得好奇怪！父母和孩子都希望获得他人的理解。可是许多父母不清楚如何去理解这一了解又生疏的孩子，发展中的孩子也不知道如何去理解父母。

做为父母，大家通常十分重视自身的脸面。大家经常期待孩子没有理由地听从大家，依照人们的想法办事。可是，我们不能听孩子的念头，竭尽所能，用她们的眼晴看，用她们的耳朵里面听，用她们的大脑思索她们在这个年纪所历经的事儿。自然，理解孩子并并不是放任孩子。假如父母不可以理解她们，孩子们会找寻理解她们的人。反过来，假如父母能理解她们，他们会感受到家里的暖和和归属感，会想要和父母沟通交流。不了解全部的教学和正确引导，难以有真正的好的结论！父母和孩子必须理解，理解是喜欢和重视的实际反映。无论父母对儿女，或是儿女对父母，一般也不欠缺爱，但通常欠缺重视。由于欠缺重视，结论连爱都体会不上。创作者在书里以自身的真实经历叙述了因蛮横得罪妈妈而被鞭打的小故事。传动带事情是喜欢的个人行为，由于我们知道妈妈的动因是因为改正创作者的个人行为，一瞬间的痛楚不容易损害孩子的自尊。但使我们深深地感受到父母的关爱。

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最终，书的末尾引入了一句话：假如你想要给你的孩子有着心地善良、心怀感恩、乐观的性格特点，那就需要靠文化教育，而不仅是期待。如果我们期望在孩子的身上见到诚信、坦诚、不求回报的品格，那麼咱们就应当清醒地把这种品格做为儿童早期教育的总体目标。如果我们觉得塑造明白重视和承担的年青中国公民是父母的主要职责，那麼咱们就应当用那样的规范来营造她们。问题的关键是：孩子天生就并没有准确的心态，父母传授给她们的物品会让它们变成什么样的人。我们不能希望哪些，但大家坐享其成。