怎么可以错过（男孩心理教育）男孩情感的发展

人类的进化无论如何更迭，社会的文明无论怎样进步，爱情是始终无法消逝的情感，也始终是普罗大众渴望追求的精神享受。

青春是人生中最美的年华。那时，我们单纯、热烈、简单；那时，情感美好、纯粹、安静。拼命追求所爱之人、所喜之物，无关物质，无关世俗，只因心中那份纯粹而又简单的喜爱。在经历了人生起伏、世俗洗礼和社会影响之后，才知道那份纯真是如此的珍贵与美好。

这是一个初中男孩的情感故事。

那年，他们正值初中。

一个是桀骜不驯阳光开朗的男孩，一个是温文尔雅安静内秀的女孩。性格迥异的他们，却发生了他们各自人生中的第一份叫作类似于爱情的东西。面对这份突然起来而又倍感陌生的感情，他们显得是那么的不知所措。

那天阳光明媚，一如往常那样，男孩拿着乒乓球拍，打球归来满身是汗，风风火火走进教室。而此时女孩正好作为插班生来报道，男孩余光扫过，看见班主任老师也在一般站着，赶紧回到了自己的座位上。

“请大家安静一下”，班主任说到。”这位同学，是我们班级新来的女同学，大家鼓掌欢迎新同学的到来吧。”

“下面，你为大家做一下自我介绍吧，。”

女孩腼腆中带些紧张，说到：”大家好，我是新来的同学，我就小情，谢谢大家。“

老师同学的注意力都在新来的同学身上，唯独男孩在懒散着擦着打球留下的汗，貌似这一切都与自己无关，甚至连女孩的名字都没记下来。女孩也被安排到了一个离他很远的位置。

”唉，刚才那女孩叫什么名字啊？“男孩碰了一下同桌问到。

”你去问一下不就知道了。“同桌说到。

”算了吧，看着挺文静的，估计以后也不会有交集。“男孩自言自语到。

在急促了上课铃中，结束了他们之间的谈话。

时光依旧，男孩课间依然打着自己喜爱的乒乓球，而女孩则是安静地坐在那里学习，不受外界打扰。

”听说晚上开班会，要调座位。“同桌说到。

”真的么？“男孩说

”嗯嗯，听班长说的。“

”同学们，大家好。请大家放下手中的作业，今天班会有两件事宣布一下。因为最近班内纪律差，有个别同学在自习时间总是交头接耳，严重影响到其他同学正常的写习，已经有很多同学给我反映了。班会第一件事就是同学们集体匿名投票，将这几人害群之马选出来。被选出的同学明天通知家长来学校喝茶。“班主任老师说到。

男孩听到要叫家长，心里害怕了。平时仗着自己成绩好，老师喜欢，并没有把课堂纪律当回事。在家里他一直是个听话懂事的孩子。爸爸妈妈对他在学校的学习很放心。他也从未想过叫家长的事情会发生在自己身上，直觉告诉他想这下完了，自己捅了很大的篓子。

不出意料，男孩在这次投票中以最高票数当选。他看着自己的票数，从未有过的失望和沮丧，几乎班里的每一个同学都写了他的名字。

“第二件事，班级座位最近一段时间一直没有调动，为了照顾到其他同学，今天晚上我们要调整座位。为了帮助那些不守纪律的同学改正自身的问题，我已经将座次表调整好了，下课了按照座次表自行调座位。”班主任老师说。

此时的男孩已经没有心思关心调整座位的事情了。

同桌拿到座次表，给男孩看了一下。发现周围一圈都是班内文静女孩子。还有一个让他陌生的名字。

女孩被调到男孩的前面，这次男孩第一次注意到她。

班主任以为这样的座次安排，能让男孩把精力用在学习上。可是老师的良苦用心并没有被男孩所理解。真是江山易改,秉性难移，很快他便与周围的女生打成一片，包括她。

一旦熟悉，男孩便开始肆无忌惮了。好了伤疤忘了疼，刚叫了家长，才几天就忘记给爸妈和老师的保证。上课揪女孩的辫子，在人家后背上写字等调皮男生的小动作他都信手拈来。

女孩没有反抗，但似乎对男孩也是不屑一顾。

“谢谢，请能帮我从水房打一杯热水，我一会去打球。”女孩还未来得及回复，男孩就拿着球拍和男同学飞奔去了球场。

他其实只是随口一说，平时那么对女孩觉着也不会帮他，但是令他没想到的是，回来的时候水杯中已经打满了水，水温正合适。他高兴地一饮而尽。除了有点意外，男孩也并没有去想其他的。后来，他得寸进尺每次打球都会让女孩帮他带水，女孩似乎也慢慢习惯了这样。

一次，男孩有事提前回来了，发现自己的水杯放在窗户口那个地方，风正好吹到。男孩恍然大悟，知道自己的水为什么打球回来都可以直接去喝了。这让他突然对女孩产生了浓厚的兴趣，开始喜欢逗她笑。总会找不一莫名其妙堆理由，跟女孩接近聊天。也总是提出一些无理要求，让女孩去做。女孩也并没有拒绝这一切。慢慢他喜欢上了这种感觉，乒乓球打的也少了。很多时间都喜欢和女孩待在一起，让她给自己唱歌，给自己修指甲，整理课桌。

“呀，小情，你怎么每次都把他的水杯放在这个窗户口啊？”同学带些调侃的口闻说道。

女孩瞬间脸变得通红。男孩正好看见了眼前的一切，心中纳闷道：“你脸红什么啊？”女孩，听后扭头跑出了教室。男孩一脸懵逼的现在那里，不知道发生了什么。

“人家喜欢你，你没看出来？”旁边的女同学说到。

“喜欢我？”男孩惊讶地说。

这是男孩第一次知道喜欢这层含义。

男孩晚上躺在床上，回想着最近发生的一切。渐渐的知道了什么是喜欢，他对女孩所做的一切，不也正是对女孩的喜欢么。这是男孩第一次对喜欢，或者说是对爱有了懵懂的认知。

自此之后，男孩便陷入此中。白天一如既往地喜欢和女孩聊天，晚上就开始进入无限的思念中，也陷入感情的挣扎中。他想表达自己对女孩子的想法，可又害怕影响即将中考的她。

感情的挣扎，对于初始爱情的男孩是一种痛苦折磨。无处诉衷肠的他，便开始在日记中记录着这份懵懂的情感。他想，有一天他会拿着这本写满爱日记去向女孩表达自己的情感。

几人欢喜，几人忧。

随着中考的结束，女孩顺利的考进了重点中学，男孩却因几分之差，遗憾落榜。男孩选择了复读，一方面不想因为高昂的借读费为父母增加负担，另一方面他想与女孩拥有更多相处的机会，复读一年再考。

人生最美好的地方在于对未知的向往和幻想，人生最无奈的地方却是无法预知明天。

男孩毅然决然选择了复读。为了和女孩考进一所中学，他全身心的投入到学习中。打球的时间来了，聊天的时间少了，只是夜晚的思念和情感的折磨令他无法自拔。日记写了一本有一本，他以为把情感写进日记思念就会少一点，然而并没有。相反，他在这份情感中越陷越深，在痛苦折磨中蚕食着每一个夜晚。

有一天，有个同学来初中办事，找到了他。“你有没有什么对小青说的？她让我问你一下。”

有，太多太多了。我喜欢她，我每一分每一秒不在思念着她。可是，不懂爱情的他没有勇气说出口。

“没有啊，怎么了？她有事吗？“男孩说到。

“我知道了。”同学说。

可是没想到的是，就这么简单的一句回复，却成了他永久的遗憾，也葬送了女孩最后的等待。

没过多久，男孩听说，有一个人，一直在追求女孩。女孩最终也同意做男女朋友了。这时他才恍然大悟，后知后觉的他才知道那天同学找他的意图了。

那天，男孩痛彻心扉哭了一夜，没人知道他为什么流泪，也没有人知道这份感情对他意味着什么，这所有的一切只有他自己知道。

若干年后，一次意外相遇。相视一笑，已是美好。彼此绝口不提那段美好却又遗憾的往事，但是那份情感随着岁月的流逝将会沉淀在记忆里。

不可否认，那份情感来的是那么热烈，那么纯粹。只是，在不懂爱情的年纪，遇到最美的情感。

中学时代的爱情，不世俗，不物质，勇敢单纯，珍贵。在成人的世界里，这样的情感称其为“早恋“。而“早恋“如此纯净的感情却不被允许，甚至被恶意对待，但是无论从何种角度来说，这都是对一种极其肤浅的认知。爱情本该如此简单，我们却以成人的视界歪曲了它的美好。与其肆意扼杀，不如正确引导。在爱情的初期，为所谓的“早恋“一个正能量的导向，一份理智的支持，为青少年树立正确的爱情观，比恶魔化岂不是更好。肆意扼杀的不是“早恋“，而是正确的爱情观。

经历，已是美好。遇见，已是万幸。愿天下所有的情感都被祝福。（文章来源于网络，如有侵权请联系删除)