亲子阅读实践体会
昨天和小贝一起看完了漫威系列的《雷神1》，觉得真的电影还不错，怪不得孩子老和我安利。所以今天多了很多共同话题，午后就坐在阳台开聊。再一次发现就着孩子感兴趣的话题来，那真的是灵感无数。
电影中索尔给珍看过一幅九大神域的地图，我聊得这个说想查点资料模仿绘制一下这个地图。小贝一下子来劲了，说：咱们一起弄吧！后来到他真正开始的时候，他自己确定为先绘制复联英雄人物在世界各地的分布图。画完后意犹未尽，又开始绘制任务关系图，在绘制完还是意犹未尽，要绘制大事件图。
其实这些是我以前就希望他做的，因为这些图就类似于思维导图，是一个人总结能力的入门。而总结能力是一个人学习能力的关键。但是以前我拿出的那些书，他都没兴趣做这个，虽然有些书也是自己感兴趣的，但是要说做个什么图，那是不想做的。
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今天我才发现在他自己狂热的这个复联系列，他是自己非常想这样做的。他说去年简单绘制过一些，拿给我看时，我就说"知道了，知道了没兴趣。确实我是最近跟着他看了这些电影才对这个系列有了深入的认识。以前这些我根本不感兴趣，现在看后觉得很棒啊，不知道以前怎么想的。不过话说回来，孩子自己喜欢的，是怎么挡都挡不住的，小贝为了让我体会到他的快乐，还贴心的为我安排了观影顺序，因为是一个系列。
对书的再提炼和总结是我希望他逐渐培养的能力，这次我观察到复联系列对他来说是个契机。因为非常感兴趣，所以他掌握的素材足够多。书、电影、网络资料之前了解了一堆，还听过漫威公司的发展史，确实是真爱粉。足够的素材可以让他从各个角度来解析这些作品，锻炼不同维度的整理。
有时惊讶那么多人物咋记住的，后来想还是因为感兴趣，就像那么多娱乐明星的名字我也能记住一样。英雄主义对男孩们的感召力还是很大的。
电影里还有一句话叫：从科学到魔法，魔法就是未解决的科学问题。突然明白了为什么孩子们对很多神奇的未解之谜感兴趣。以前我有时候会让他不要多看那些东西，有些是真的解释不了还徒增紧张。现在觉得其实那代表了孩子们的好奇心。接纳就好。科学和魔法本来就是只有一线之隔。反过来我们可以看到书店里适合这个年龄孩子看的书很多都是魔法类的，是热门类型。最后记录一下今天母亲节。以往的我是自己不提，希望别人来记得关于自己的特殊日子，如果别人没记得，我还有点黯然神伤。但是现在感觉自己内心越来越敞亮了，内在力量比以前足了。今早直接高兴的和他们说：今天母亲节。要求孩子对我表示感谢，也算是培养感恩的习惯吧。孩子总体上还挺配合的。也让我发现了我做的哪些事情是他在意的。1：感谢妈妈昨天和我一起捡掉在地上的一大盒乐高小颗粒（当时我们各捡一半，合作愉快！）。2：感谢妈妈经常记得给我买我喜欢吃的锅巴（确实是他很喜欢吃的）。3：谢谢妈妈在买鹦鹉的时候帮我出了一份钱（我们当时说的是三口人各出三分之一）。
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