超强的学习能力是怎样练就的？
本科复旦，硕士耶鲁。不敢说有超强的学习能力，但一路走来也算颇有心得。下面就谈谈我自己的领悟和从其他学霸身上学到的东西吧。 在我看来，可以分为「道」和「术」两方面来谈。「道」就是总的指导思想，是最根本的，也是很多学霸不会和别人分享的。「术」就是所谓的方法，千变万化，比如：时间碎片化，化整为零；贴小抄背单词…诸如此类、不胜枚举。表面上这些方法很有用，但远比不上「道」的作用。 要谈「道」，首先就要来分析一下学习的过程。学习，是一个接收——思考——(质疑)——接受的过程。但很多人是没有思考——质疑这步的，这就是被动式学习——你讲，我听。没有反思，为什么要这么做? 我记得我们以前高中的数学老师袁文璋（华罗庚闭门弟子）说过，做错题一定要反思哪一步错了，为什么错。 而很多学霸，之所以成绩好，是因为他们都是主动式学习，也就是带着问题学。他们很喜欢思考，为什么要这样、为什么要那样。就是在不断地思考探索中，你才会了解事情的本质。 举个最简单的例子，1到100的求和，怎么算？肯定不是死算，要找规律。1+100=101, 2+99=101, 3+98=101,...,50+51=101, 这样一来，你就知道是101*50=5050。告诉了你规律，你会觉得很简单，但怎么思考得出这个规律，你有没有去研究过？没有的话，下次题目稍微变化一下，又无从下手了。 还是拿这个1到100求和举例。要找规律，首先你得回顾一下加法有什么定律。很简单嘛： a+b=b+a。 a+(b+c)=(a+b)+c 所以说，规律要从它们加的顺序上着手。那么，单数归单数，双数贵双数, 1+3+5, 再2+4+6？ 不对，没啥规律…那…总而言之，顺序就那么点，找下去总会发现，最大的数+最小的数之和，等于，次大的数+次小的数之和，等于，... 啊，都是一样的！ 所以，做题是必不可少的。通过不断的做题，不断地犯错，不断地思考总结，你才能发觉自己思考过程中有哪些漏洞。我们学习的目的，获取知识只是其次，更重要的是训练思维能力。 你有没有发现，学霸的共通点都很喜欢思考。不是因为成为学霸才喜欢思考，而是因为喜欢思考，才成为了学霸。我再三强调，思考是很重要的。很多人做不出题就直接看答案，看完以后也不反思什么要这么做——这就是你跟学霸的差距。我认识的学霸，哪怕做不出来，轻易不看答案。因为其实用到的知识点一定是学过的，难题之所以难，是因为它要用到的知识点不会轻易让你看出来。思考就是深入理解、运用这些知识点的过程。 所以为什么我说英语是最简单、最容易学的，因为几乎不需要你理解，只管记就是了。不过记单词也还是有小技巧，比如词根词缀记忆法，把看词拆成带词根或词缀的，可以记更多单词，或更容易记单词的意思。比如cooperation，拆成co-operation，co是共同的意思，operation操作，共同的操作那不就是合作的意思嘛。同样地，co-incidence，共同的事件，同时发生的，不就是巧合的意思嘛。所以，运用词根词缀法，就达到举一反三的效果。 学习之所以复杂，一个是在于理解，一个是理解了之后要能灵活运用。 怎么才能灵活运用？ 就拿最简单的英语举例，要想说一口地道英语，首先你得知道地道的英语怎么说吧？ 知道了以后，记住了，下次碰到类似的情况，你就能用，别人才会觉得，你的英语挺地道啊。 相形见绌、赧颜汗下，要是我没有看到过，怎么可能说的出来？ 学习或者不论做什么事情，都基于一个重要的东西：心态。如果你有一下这三个心态，一定是你学习路上的绊脚石。 x 好高骛远 x 拖延症 x 眼高手低 一品文章网我们以原创文章展示给大家 x 好高骛远的归因在于：急于求成。 很多人胃口很大，我要上清华，我要上北大，成不了又很容易灰心。解决的办法是：先定一个小目标。这个小目标达到了以后，再制定一个更高的目标，千万不能好高骛远。老是达不到目标，很容易气馁而放弃。 x 拖延症 我发觉自己有时候心态很奇怪，明明这件事急的不得了，但潜意识觉得完成难度太大，而一直拖着不做。大家应该也有同感吧。其实拖延症于我，归因在于太完美主义。一心想着要做就要做到最好。要么不答题，要答题就得是最高票的。但似乎有没那么容易，哎，还是算了吧，别答了。其实，大可不必。只要去做，就一定有得着(广东话)。 x 眼高手低。 高中的时候，老师经常会批评我们理科班眼高手低：简单的题不愿意做，真的难的题又做不来。不管是做人还是做题，都应该踏实点，不能太飘。有题就做，管它简不简单，有时候简单的题也会有陷阱的不是？ 拿英语来说，背单词这种活儿，不用特地花时间做，利用零碎的时间背就可以了。 还有写实验报告，完全可以在某些，比如马哲课上写对吧（大家应该都干过这种事） 你坐车的时候干嘛？发呆？人家学霸不是，我认识的一个学霸，先把不会的题搜集好，坐车的时候就思考怎么做题。还有一点，如果这题不会做，可以先放一放，或许你做别的什么事的时候，会灵光一现。 但为什么我对这些所谓的方法不屑一顾？因为当你想要高效利用时间，这些想法都是自然而然会出现的。 最紧急最重要的先做，不急的后做。我读书的时候，就随时带一个小本本（前面有calendar的那种）。calendar的地方，安排自修学习的时间区块。我喜欢把理科和文科穿插，这样让大脑不同区块有个休，息的时间。 小本本后面notes的地方我分三块： 2. 英语的新单词 (现在会把我认为大家可能不知道的单词分享在微博youtube乐学英文坊 上)。 3. 每天要做的琐碎事（大学：比如例会内容，要申请某些program的东西，etc） 另外就是整个学期也做plan。中学上课的时候比较规律，可以不用做。大学的课分的比较散，有时候一眨眼就觉得，哇，要到考试周啦。做一个plan，把17周分成三个时间段：开学初期，中期，和考前冲击期，让自己心里有底。 放假的时候预习下学期的课，这种小儿科的大家应该都会，还是罗嗦提一句。 大家看完答案，不能只点赞，不去练。我今天所讲的，三言两语（写了很久），你可能几分钟就看完。你没有看到的是，过去十几年，我反复不断地做题、练习，才有那么一点点心得体会。不管多有用的方法，你不去实践，对你来说，就是没用。希望采纳自己喜欢的方法，运用到学习中去，去其糟粕、取其精华，最终把别人的东西化为你自己的。Wish you all the best! 如果你有兴趣，还可以看看我其他的回答： 怎么在一个月内让英语听力有明显的提高？ - 乐学英文坊的回答 - 知乎被动式学习 vs 主动式学习
Pissed off 是生气，have a sweet tooth是喜欢吃甜食。
耶鲁的学霸实在是太多了，某位仁兄，说他小学数学考试从来没拿过两位数(100分制)，我真是相形见绌、赧颜汗下。(同时略表怀疑)
谈完了「道」，我们再来说说具体的「术」
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