初中阅读理解之散文

写在前面：散文、小说属于文学体裁，但都属于记叙文的考察范围。当我们做到散文的阅读题时，可以结合散文的特点，用之前的记叙文答题模式去解题。

一、散文的特点

1、内容上的特点：通过写人、写景状物来表达自己的生活感悟或是生活经验，即对事物特殊意义和美的发现、认识。

2、形式上：侧面暗示较多、小中见大、结构灵活。

3、总结而言，散文的特征就是形散神不散，所以神的把握就很关键，即抓住文章的结构和线索。

4、散文的语言感情色彩浓厚，但往往含蓄委婉，表现力强，需特别注意部分语句的特殊含义，理解其深层蕴意。

5、散文的意境感强，可谓无韵之诗，需通过自身的感受，调动丰富的想象和知识积累，领会并进入其意境。

二、散文的阅读步骤

阅读散文首先需明白三个问题，写的什么，怎样写的，为何这样写。一般就以下三步来理解文章：关注标题——理清思路（划分层次，找到线索）——抓关键词及关键语句。

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另外，我们还需积累部分常考散文作家的写作背景，生平经历及写作特点，例如林清玄、贾平凹、迟子建等。

三、叙事散文

叙事性散文的题型跟之前学习的记叙文基础题型一致，侧重于考察标题以及重要句子。

标题：先看表层含义即字面意思、文中内容→接着分析深层含义，即比喻义、象征义（往往是抽象的人物精神品质类或文章中心）→最后分析表达效果即生动形象、新颖含蓄、引人深思、耐人寻味、意味深长、引起阅读兴趣等。

重要句子的含义理解：第一步要从句子本身出发，找出关键词并解释它（遇到代词要解释出指代的具体内容），第二步要联系上下文，结合文章的具体描写分析，说明事物的特征或画面等，第三步联系文章主旨，如果是开头结尾句、抒情议论句要考虑其暗示总结揭露的主题的可能，即需用文章中心思想来答题。

四、抒情散文

抒情性散文以描绘景物来抒发作者的情感，所以一般用象征、比拟的意象来记叙描写后就直接抒情，而没有故事情节。

常见题型为赏析句子、理解作者情感、探究启示。